摘要
湖南“三高四新”战略实施对人才提出新要求,更强调“高素质、复合型和高层次”和“湖湘工匠”精神。目前人才培养效果不理想,现有校企合作协同育人模式不稳定,协同育人中政校企三方主体存在问题,即政府缺乏监管和保障机制,高校教学管理制度不健全,企业参与积极性较低。基于此,从政校企合作组织机构、办学形态、合作内容以及保障机制角度出发,构建政府、学校和企业命运共同体,形成高质量发展人才培养体系,以满足区域经济高质量发展对高素质复合型技术技能人才的需要。
出处
《海峡科技与产业》
2023年第4期77-80,共4页
Technology and Industry Across the Straits
基金
2021年湖南省自然科学基金科教联合基金项目“协同理论视角下长株潭城市群田园综合体可持续发展路径研究”(2021JJ60060)。
