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大道至简登高望远——“直线与方程”单元复习课课例点评

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摘要以“直线与方程”单元复习课为载体,从追求好的数学课一定是教数学、注重生成、必须有大观念和大思路、坚持核心素养导向等四个方面,对关注数学教学本质、突出思维教学、落实数学核心素养、做好课堂教学提问及复习课问题设计等进行了讨论.

作者戴启猛

机构地区广西南宁市教育科学研究所

出处《中国数学教育（高中版）》 2023年第5期36-39,共4页

关键词直线与方程核心素养问题及提问

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中国数学教育（高中版）

2023年第5期

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