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垂径定理解决圆内动点问题的一题多解
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摘要
在解决初中数学与圆相关的问题中,垂径定理是最基础也是最常用的定理之一.因为垂径定理涉及半径与弦的垂直关系,所以当出现与半径相关的三角形,要求其弦长、弦心距、线段长度,以及线段(或弦)与线段(或弦)之间的数量关系时,通常都会先利用垂径定理构造出直角三角形,再根据勾股定理求得所涉及线段的长度,考查学生的抽象思维和数形结合的能力.本文选取一道典型的例题,运用垂径定理设计出四种解题方法,给出详细的思考过程和解题步骤,帮助学生在运用垂径定理求解与圆相关的几何问题时,可以发散思维,活学活用.
作者
丁玲
机构地区
贵州省遵义市播州区实验学校
出处
《数理天地(初中版)》
2023年第11期18-19,共2页
关键词
圆
垂径定理
一题多解
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
鲍聪晓.
大有作为的勾股定理[J]
.中学生数理化(八年级数学)(人教版),2023(7):12-14.
2
宋佳明.
全等三角形几种判定方法的应用技巧[J]
.数理天地(初中版),2023(11):10-11.
被引量:2
数理天地(初中版)
2023年 第11期
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