摘要
在当今社会,由于互联网和信息技术的普遍应用,数字化教育已经成为一种全面的、多样的、可供选择的教育模式.这种变革为教师提供了更多的机会,可供教师进行更有效的教学.在当今的信息技术时代,构建智能的数字化校园已成为教育的必经之路.在这种情况下,智能教室成为教师授课的核心,教师的角色已经从仅传授信息的角色转变为指导学生的角色.在这个时代,学生已经从接收信息的角色转变为需要积极参与的角色.通过使用各种形式的在线资源,如多媒体、数字化教材,我们能够更好地展示出教师的教育理念.随着科技的发展,传统的教育方式已经不能满足当今的需求.为了更好地满足这些需求,本文深入探讨如何利用现代化的技术来提升中学的数学水平.
基金
江苏省教育科学“十三五”规划课题(B—b/2018/02/01)“中学智性数学的教学品质与本真意蕴研究”的部分研究成果。
