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“活动·探究”下的现代诗歌教学

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摘要 统编初中语文教材中的“活动·探究”单元是一种以任务为推手,以活动为主体,以探究为学习方法的新型单元组织形式,为学生提供了一种全新的学习体验。“活动·探究”下的现代诗歌教学,应围绕赏、读、写三个层面,结合具体内容,设计相关活动。
作者 孙振坤
出处 《教育研究与评论(中学教育教学)》 2023年第4期26-29,共4页 Research and Review on Education
基金 江苏省教育科学“十三五”规划2019年度初中专项课题“致力于学生思维力生长的适性课堂深化研究”(编号:E-b/2020/08)的阶段性研究成果。
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献1

  • 1王建华.讲用学与湃文教学[M].杭州:浙江大学出版社,2000:10.

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