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“活动·探究”下的现代诗歌教学
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摘要
统编初中语文教材中的“活动·探究”单元是一种以任务为推手,以活动为主体,以探究为学习方法的新型单元组织形式,为学生提供了一种全新的学习体验。“活动·探究”下的现代诗歌教学,应围绕赏、读、写三个层面,结合具体内容,设计相关活动。
作者
孙振坤
机构地区
江苏省南京市竹山中学
出处
《教育研究与评论(中学教育教学)》
2023年第4期26-29,共4页
Research and Review on Education
基金
江苏省教育科学“十三五”规划2019年度初中专项课题“致力于学生思维力生长的适性课堂深化研究”(编号:E-b/2020/08)的阶段性研究成果。
关键词
初中语文
“活动·探究”单元
现代诗歌
任务驱动
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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2023年 第4期
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