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技能竞赛青苗班人才培养模式实践研究

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摘要 本文以新能源汽车专业技能竞赛青苗班的建设实践为案例,探索技能竞赛成果转化的有效途径,为进一步推动“三教改革”提供参考。
作者 王瑜
出处 《办公室业务》 2023年第10期167-169,共3页
基金 中国交通教育研究会重点研究课题“职业院校技能大赛与专业教学改革融合实践研究”,立项编号:JTZD20-77 江苏省“333高层次人才培养工程”第三层次培养对象培养经费,编号:2022-3-21-026 江苏省王瑜技能大师工作室专项研究经费。
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