新时代中小学师德师风的新特征与对策研究

在中小学教育实施过程中,教师的教学目的绝不仅仅以知识灌输为主。在教育实施过程中,教师需要关注自身对于学生的实际引导作用,重视个人的师德师风素质提升,只有这样,才能够让学生在教师的引导之下形成正确、健康的思想,守护学生的全面成长。但是,对于很多中小学教师而言,自身还不具备较强的师德师风素质。因此,在新时期背景下,要从坚定理想信念、注重自我完善、加强师德管理等方面系统发力,让教师在提升自身道德修养水平的同时有效地引导学生,提升教育实效。