摘要
在知识经济时代,唯有从传统教育观念上加以创新,并在中学阶段对学生进行创新能力的培养,才能真正切实担当起时代所赋予教师的教育责任。以创新能力培养原则为依据,对中学物理教师在教学中培养学生创新能力的情况进行调查,给出在中学物理教学中提升学生创新能力的具体措施,有利于素质教育的全面推进。
基金
陕西省教育科学“十四五”规划项目(SGH21Y0238)
2022年度陕西乡村基础教育研究课题“陕西乡村中小学创客教育发展研究(SXJY202219)
陕西高等教育教学改革重点研究项目(21BZ075)
商洛学院教育教学改革课程思政专项(21jyjxs106)
商洛学院大学物理教学研究中心资助(22JXYJ01)。
