临床医学五年制双语教学现状的问卷调查与对策研究

医学双语教学是培养高素质医学生的重要手段,但长期以来针对改善临床医学五年制双语教学模式的研究较少。本研究通过问卷调查了解目前临床医学五年制双语教学现状,分析与评价临床医学五年制学生和授课教师对双语教学的看法和意见,探讨现阶段临床医学五年制双语教学存在的不足并基于现状提出可行的解决对策。