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信息技术在小学科学教学中的应用策略
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摘要
科学课程是小学教育中对学生进行科学素养培养的重要课程。在信息技术迅速发展的今天,教师需要积极适应社会发展的需要,充分利用信息技术工具的优势,对传统教学方式进行改革。利用信息技术进行科学教学活动,丰富课堂教学形式,拓宽学生视野,搭建便捷有效的沟通平台,对于小学科学课堂教学有效性的提高,也有着十分重要的促进作用。本文通过在课堂中实际应用的信息技术的案例,初探信息技术在科学教学中的应用策略。
作者
唐萍萍
机构地区
重庆市江北区米亭子小学校
出处
《进展》
2023年第9期114-115,共2页
关键词
小学科学
信息技术
课堂教学
应用
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
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