物联网专业实训课程教学改革的研究与实践

针对物联网专业实训课程中项目完成度不高、学习效率低下的问题,本文提出了“理论复习、学生管理、仿真平台、培养自学、项目案例、实训答辩、反馈问题”七位一体的教学模式。以理论复习为前提,依托仿真平台和项目案例,以学生分组开展教学活动,老师引导,实施项目答辩,培养学生自学,教师及时进行问题反馈,形成闭环完整的教学模式,充分调动学生的学习积极主动性,理论和实践相结合,提高项目完成度。