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在数字教育背景下教师个人教学设计的个性化与多样化

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摘要 前言今天非常的荣幸能够在开训第一课和大家进行互相的探讨和学习。刚走进校园,我又一次被这空气清新雅致重庆师范大学熟悉的氛围感到欣喜,走进课堂再次感受到老师们的朝气蓬勃和青春气息,刚刚各位老师唱的《最初的梦想》一定能实现。
作者 龙念
出处 《华夏教师教育》 2023年第3期8-14,共7页
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