融合有爱让每个生命绽放洗彩--棊江区永乐小学融合教育案例

残疾儿童是一种特殊的生命存在,既有与普通儿童身心发展相同的方面,也有不同于普通儿童的特殊方面。推进融合教育,既要贯彻党的教育方针,始终将立德树人作为根本任务,加以全面落实,也要尊重残疾学生身心发展的特殊性,在推进融合教育过程中,引导普通中小学、幼儿园深化课程与教学改革,加强内涵建设,努力探索建立-种既面向全体学生、又注重个体差异的融合教育课程教学体系,让每一个学生(包括残疾学生)都活出生命的精彩。