在初中体育与健康教学中应用体验式教学的探究

随着课程改革的不断深入,学生在初中阶段不仅要掌握扎实的基础知识,还应该实现综合素质的多元提高。教师尤其要提高对体育与健康教学的重视程度。初中阶段是学生成长、发展的关键时期,所以初中生有必要接受更为系统、高效的体育与健康知识。文章先分析了体验式教学的内涵和价值,然后结合当前教学实践中的不足,提出在初中体育与健康教学中应用体验式教学的策略,以期为教师教学提供一定的参考。