摘要
高校会计人才的培养需在专业课程的教学过程中融入思政元素,以实现专业技能与立德树人的有机结合。以会计学专业的核心课程高级财务会计为例,从教学目标、教学内容、教学方法和考核方式四个方面进行课程思政教学设计探讨,以期达到良好的课程思政教学效果,提高会计学专业人才培养质量。
出处
《中国农业会计》
2023年第9期103-105,共3页
Chinese Agricultural Accounting
基金
湖南省2021年一流本科课程建设项目《高级财务会计》(湘教通[2021]322号第804项)
湖南省2020年教改课题“线上线下混合式一流课程建设的探索与实践——以《高级财务会计》课程为例”(HNJG-2020-1133)
2021年湖南财政经济学院教学改革研究项目《高级财务会计课程思政教学实践研究》(湖财教通[2021]13号)。