摘要
学校管理工作涉及方方面面,影响广泛,责任重大,意义深远。学校管理者要坚守育人阵地,聚焦教育教学中心任务,从严从细管好学校、带好队伍、教好学生,争做“教育家”“大先生”,不做“社交家”“木偶人”。程敬荣同志在担任襄阳四中校长的时候,就扎根学校,时常在校园内转。从教室转到教师办公室、学生寝室、食堂、操场……早上转、上午转、中午转、下午转、晚上转,在“转”的过程中与师生谈心交流,发现学校管理中的问题,深入思考学校发展的方向,及时推动部署相关工作,被广大师生称为“程转转”,为中小学校长树立了勤于调查研究的榜样。学校领导要真正重视、开展好调查研究,就要经常在校园转一转,既要勤于“转”,更要善于“转”。要把“转”作为一种价值观和方法论,在“转”中发现问题,收集建议,凝聚共识,提升效能。
