借种子特性实施“种子教育”

每一粒种子都是独特的,在适宜的环境下可以自发生长,其生长过程既有一定的规律性,又有无限可能。养护种子生长的过程如同培育学生成长的过程,襄阳东津新区第二实验小学的办学理念是“种子教育”。学校将每一名学生看作一粒种子,从自发性、独特性、可能性、规律性四个方面出发,依托劳动教育培养学生,提升学生的劳动素养和综合素质。