“醇美语文”:语文教学的应然追求——以统编版语文六年级下册第三单元教学为例

“醇美”包含醇正、醇厚、醇雅之意。“醇美语文”指教师要运用醇正的教学目标、醇厚的教学内容、醇雅的教学活动构建醇美的语文课堂,引领学生习得知识、提升能力、涵养品格。笔者以统编版语文六年级下册第三单元的教学为例,进行具体阐释。