在小学音乐教学中渗透德育的研究

在小学的音乐教学活动中,教师要重视课堂内容的多样性,从而拓展学生的视野,激发学生的学习兴趣与积极性,进而有效地发挥学生的想象力与创造力。创新的教学模式,能够为学生营造一个和谐的教学环境,让学生获得更好的学习体验。教师通过音乐课程与表演、绘画相结合的方式,加强了德育教育的渗透,进而实现了音乐教育与多种教育的结合,不仅能激发学生的学习兴趣,还能让学生在愉悦的环境下感受音乐的美。渲染艺术氛围、打动学生的真情实感以及让学生在愉悦的环境下接受教育,是音乐教学的最大特点。