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移动学习环境下大学生自主学习影响因素及提升策略 被引量:2

The Influencing Factors and Promotion Strategies of College Students'Autonomous Learning in Mobile Learning Environment
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摘要 培养大学生自主学习不仅有利于提高学生的学习兴趣,而且有利于学生培养终身学习的习惯,对帮助和促进学生应对学科知识、技术发展的挑战,具有较强的现实意义。移动互联网技术的进步、移动设备功能的完善、数字教学资源的建设给大学生的自主学习创造了更为有利的学习环境。在当前的移动学习环境下,出现了一些影响大学生自主学习的因素,对其影响因素进行分析,并提出能够提升大学生自主学习能力的有效策略。 Training college students'autonomous learning is not only conducive to improving students'interest in learning,but also beneficial for students to develop the habit of lifelong learning.It is of great practical significance to help and promote students to cope with the challenges of subject knowledge and technological development.The progress of mobile Internet technology,the improvement of mobile device functions and the construction of digital teaching resources have created a more favorable learning environment for college students'autonomous learning.Analysis is conducted on the influencing factors which affect college students'autonomous learning in the current mobile learning environment,and some effective strategies are proposed to improve college students'autonomous learning.
作者 涂雨秋 TU Yu-qiu(School of Literature and Communication,Guizhou Education University,Guiyang,Guizhou,550018)
出处 《贵州师范学院学报》 2023年第5期37-44,共8页 Journal of Guizhou Education University
基金 2021年贵州省教育科学规划课题青年课题“移动学习环境下大学生自主学习能力培养研究”(2021C059)。
关键词 移动学习环境 自主学习 大学生 影响因素 提升策略 Mobile Learning Environment Autonomous Learning College Students Influencing Factors Promotion Strategy
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