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“双新”背景下数学作业设计与创新

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摘要 “双新”背景下的数学作业创新设计是指基于新课程与新课标教育理念,以“双减”政策为背景,实现作业的多元化、趣味化和实效化,让作业变得有趣、丰富,在减轻学生学业负担的同时提升教育教学质量,促进学生健康、快乐成长。具体到教学实践中,教师可聚焦趣味型作业、阶梯型作业及实践型作业这几个方向进行创新与改进,扎实推进“双新”理念与“双减”政策的落地。
作者 崔丽华
出处 《新教育(海南)》 2023年第11期32-34,共3页 New Education
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