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读写整合视角下的小学英语绘本阅读教学实践探析 被引量:2

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摘要 聚焦读写整合的教学内涵及价值,结合绘本阅读教学经验,从培养学生的故事意识、促进学生的深度阅读以及促进学生的迁移实践这三个角度出发,谈谈如何在绘本阅读中开展指向读写整合的教学实践。
作者 吴雪梅
出处 《新教育(海南)》 2023年第11期118-120,共3页 New Education
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