跨学科学习主题的整体规划

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摘要 "跨学科学习"是《义务教育语文课程标准(2022年版)》设置的拓展型学习任务群,将课标中观层面的规定转化为微观层面的课程实施,需要整体规划学习主题以满足学生学业发展的真实需求,基本思路为:研读学业质量,明确目标定位;结合规定内容,制订校本目标;盘点区域资源,建立联结路径;确定学习主题,形成内在逻辑.

作者吴欣歆

机构地区北京师范大学文学院

出处《中学语文教学参考》 2023年第12期8-10,共3页 Teaching Reference of Middle School Language

关键词跨学科学习学习主题课程规划

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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中学语文教学参考

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