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于高中语文教学中渗透隐性教育

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摘要隐性教育是落实教育立德树人根本任务的有效途径之一,在高中语文课堂中应适当融入"品格教育".如结合《乡土中国》中的"礼治秩序"教学点开展隐性教育,不仅可以充分体现"整本书阅读"的教学理念,促进学生对传统文化中"礼""礼治"思想的理解和认同,而且可将其延伸至整个语文课程中,从而提升学生对中华传统文化的认同感,提高民族凝聚力.

作者王姚姚

机构地区萧山区第三高级中学

出处《中学语文教学参考》 2023年第12期69-71,共3页 Teaching Reference of Middle School Language

关键词高中语文课堂隐性教育礼治秩序《乡土中国》

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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中学语文教学参考

2023年第12期

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