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追求美是高中美术课更高的价值
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摘要
高中美术教学包含着丰富的核心素养内容,但在实际教学中,一些教师往往更注重美术技法的教学。《走向人文关怀的高中美术校本课程开发》一书可以给我们更多的启发。《走向人文关怀的高中美术校本课程开发》深入探讨了如何开发凸显人文关怀的高中美术系列校本课程。
作者
张军霞
机构地区
山东省滨州市阳信县教育和体育局
出处
《人民教育》
北大核心
2023年第10期80-80,共1页
People's Education
关键词
高中美术
核心素养
校本课程
美术校本课程开发
美术技法
人文关怀
实际教学
追求美
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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