数形结合思想在小学数学教学中的应用

小学生的抽象思维还处于发展阶段,数形结合是小学数学教学中十分常用的教学思想。数形结合能够将复杂的数学问题简单化、抽象的问题直观化,使原本需要通过抽象思维解决的问题,借助形象思维进行解决,增进学生对学习内容的理解,在分析问题和解决问题的过程中提高学生的思维能力。数形结合,激发学生学习兴趣。小学数学中涉及大量基础运算知识,学生很难对单纯的文字描述和数字产生兴趣,通过数形结合,可以激发学生学习数学的兴趣。