生活经验课程之“衣食住行”的内容向度与实施

幼儿园时期,是孩子生活习惯形成的重要时期,也是其生活方式建基的阶段。而如今幼儿园教育与生活的脱离以及家庭的过度包办,导致幼儿缺乏相应的生活经验与常识,也就造成了孩子们长大后种种不健康的生活方式。基于此,“生活经验课程之衣食住行”课程从幼儿的一日生活出发,基于年龄适宜性进行系统性主题开发,让幼儿经历衣食住行的种种过程,感受生活文化的丰富性与多样性,使其拥抱多彩的生活经验,形成健康科学的生活方式。