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2022年数学中考跨学科类试题分析与展望被引量：2

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摘要 2022年版初中数学新课程标准提出教学内容和教学评价新增跨学科主题学习活动,培养学生的综合能力和应用所学数学知识解决问题的意识,增强实践能力,相应地中考试题的评价也应强化综合实践类和跨学科类试题的考核,指引数学课堂教学目标指向发展学生核心素养.

作者钟珍玖

机构地区江阴市第一初级中学

出处《理科考试研究》 2023年第12期6-8,共3页

基金江苏省中小学教学研究2019年度第13期课题“基于数学核心素养的初中教材‘点·线·面’解读研究”(项目编号:2019JK13-L041)。

关键词数学中考跨学科试题分析与评价

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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