课程思政理念融入信息技术教材教法课程探索

针对现阶段高校教师在信息技术教材教法课程教学中同步开展思政教育普遍存在的问题,从提升思政能力、深挖思政元素、创新教学方式、发挥表率作用、改革教学评价机制等多个方面,探究信息技术教材教法课程融入课程思政理念的路径,促进专业课程教学与思政教育同向同行。