生长思维力:“思辨性阅读与表达”任务群教学策略探究

如今,互联网迅速发展,人们对语言文字的阅读理解与表达能力影响着信息的获取和舆论发展方向,从小养成思辨习惯对于人的成长和发展显得尤为重要。“思辨性阅读与表达”任务群旨在培养学生思辨阅读与表达能力、理性思维和理性精神。在教学中,应将教材与语文学科要素序列、学生成长需要、现实生活、历史背景信息进行关联,通过情境化质疑、自我认知的建构、对比辩论式探究、融通思维的习作,促进学生思维力的提升。