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小学信息技术有效课堂构建研究
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摘要
小学信息技术是小学阶段学生需要学习的重要学科,教师需要借助信息技术教学的开展培养学生的信息素养,提升其认知信息技术的水平。当前,随着素质教育改革的推进,学生的全方位发展愈发受到关注。在此背景下,教师需要调整信息技术课堂的设置,推动学生的有效发展。基于此,对小学信息技术有效课堂的构建进行研究,并从学生的发展出发进行规划设置,对相关的策略进行解析。
作者
胡加丽
机构地区
贵州省安顺市普定县补郎苗族乡中心学校
出处
《教育信息化论坛》
2023年第6期54-56,共3页
Educational Informatization Forum
关键词
小学信息技术
信息化教学
有效课堂
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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