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支架式教学在初中物理课程中的实践与思考——以“磁现象磁场”教学为例 被引量：1

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摘要 物理教学支架的类型有范例支架、问题支架、建议支架、工具支架、图表支架、实验支架等.初中物理支架式教学在前情分析、确定最近发展区的基础上展开,包括搭建支架、创设情境、独立思考、协作交流、效果评价五个教学环节.准确把握支架的内涵是支架式教学的前提;基于“最近发展区”创设支架是支架式教学的原则;建立新型师生关系、生生关系是支架式教学的关键.教学支架需要调整和渐撤.
作者 徐颖
机构地区 聊城市茌平区教研室
出处 《中学物理》 2023年第12期25-30,共6页
关键词 支架 支架式教学 最近发展区 新型师生关系
分类号 G633.7 [文化科学—教育学]
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参考文献2

二级参考文献6

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共引文献140

引证文献1

中学物理
2023年 第12期

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