浅谈幼儿园教学中幼儿良好行为习惯的培养

随着新课改教学的实施,幼儿园教育的方式与教育的侧重点已然发生变化。学前教育更加注重从娃娃抓起,将以培养幼儿全面发展为目标,来开展有效的教育教学。因此,在学前教育阶段,如何培养幼儿的良好行为习惯,已经成为重点,长远来讲,直接影响到孩子未来综合发展。在幼儿行为习惯的培养方面,可以通过多元活动的组织、科学教育的设定,帮助幼儿建立基本的思想意识,使其能够在教师的引导中不断地发展其自身行为,从而获得良好的行为习惯发展。