“三全育人”视域下高校办公室管理服务协同育人路径探析

新时期国家对高等教育教学工作有了新的要求,高校办公室作为对外窗口,应当切实发挥出枢纽、秘书等综合办事职能,切实发挥出“管理育人”“服务育人”的协同育人作用。本文以“三全育人”为切入点,详细阐述高校办公室的育人作用、当前存在的问题以及优化路径,提升办公室日常工作质量和工作效率,加强办公室管理服务与育人的有机结合。