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“双减”政策下教师应该怎么做
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摘要
“双减”政策的出台,可以看出,国家对义务教育阶段学生的关注和重视,可以说从小切口入手,进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担,解决的是国家未来一代的健康成长问题。“双减”政策之下,教师应该怎么做呢?
作者
郝会平
机构地区
陕西省榆林市绥德县江德小学
出处
《陕西教育(教学)》
2023年第6期56-58,共3页
关键词
校外培训
作业负担
义务教育阶段学生
健康成长
政策
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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