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落实课程方案要求,追求学科育人价值——海口市永兴中学推行“活动卡”教学模式初探
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摘要
海口市永兴中学推行的“活动卡”教学模式注重创设问题情境引发学生好奇心,利用问题思考进行导学,组织课堂活动让学生从“做中学”到“创中学”。
作者
王绥联
机构地区
海南省海口市永兴中学
出处
《新教育(海南)》
2023年第10期14-15,共2页
New Education
关键词
活动卡
问题情境
问题思考
“创中学”
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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