用黎族民间童话渗透幼儿德育的创新实践

以童话故事为载体,渗透幼儿德育,通过倾听感受和共情体验,展开交流探讨与反思评价,在活动中采取想象创造、角色扮演、游戏体验、劳动实践等教育策略,引导幼儿在自娱、自探、自悟、自得中形成良好的思想品质和道德情操,促进幼儿身心健康,引导幼儿全面发展。