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上海尚阳外国语学校桐乡丰子恺学校 以“πr2”模式共绘家校社育人同心圆 被引量:1

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摘要 上海尚阳外国语学校桐乡丰子恺学校创新实施“πr^(2)”同心圆育人机制,以“培养童心,就是涵养趣味”为圆心,以课程、师资和育人空间为半径,通过“育人圆周率”体系保持家校社高度一致,形成家校社协同育人的新模式。学校注重精细化协同育人,形成了“π≈3.14159”的“育人圆周率”体系。
作者 朱敏明
出处 《中国民族教育》 2023年第5期F0004-F0004,共1页 Ethnic Education of China
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