摘要
现代信息技术作为一项新型的教育辅助技术,通过在教育领域的广泛运用,不仅推动了基础教育改革,也为教师课堂教学思路的拓展、课堂教学形式的创新提供了更加开放的空间.因此,教师在对小学数学课程教学效率进行进一步提升的过程中,就应充分认识到信息化教学手段的优势以及现阶段小学数学课堂教学方式的现状,通过信息技术的深度融合进行教学方式的优化与创新,呈现出崭新、具有现代化的小学数学课堂.
基金
甘肃省武威市2021年度教育科学“十四五”规划课题《数字化环境下教与学的转型研究》阶段性研究成果,课题编号WW[2021]GH320。
