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高职数学课程思政教学探索

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摘要高职数学课程思政体系的建设,有助于学生综合能力的提高,正确价值观的树立.基于此,文章首先分析了在高职数学教学中渗透课程思政内容的重要性;其次分析了高职数学与课程思政融合的现状,即思想政治理念渗透不够深入和信息技术应用不合理;最后从中华诗词、信息技术、教师综合素质与教学目标四方面阐述了改进的路径,以期能给高职数学教师一些借鉴.

作者傅乃文

机构地区常州刘国钧高等职业技术学校

出处《数学学习与研究》 2023年第10期137-139,共3页

关键词高职数学课程思政中华诗词信息技术思政素养

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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2023年第10期

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