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高职数学课程思政教学探索
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摘要
高职数学课程思政体系的建设,有助于学生综合能力的提高,正确价值观的树立.基于此,文章首先分析了在高职数学教学中渗透课程思政内容的重要性;其次分析了高职数学与课程思政融合的现状,即思想政治理念渗透不够深入和信息技术应用不合理;最后从中华诗词、信息技术、教师综合素质与教学目标四方面阐述了改进的路径,以期能给高职数学教师一些借鉴.
作者
傅乃文
机构地区
常州刘国钧高等职业技术学校
出处
《数学学习与研究》
2023年第10期137-139,共3页
关键词
高职数学
课程思政
中华诗词
信息技术
思政素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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