期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
南通市城西小学 构建“三惟”德育体系 培养“真善美”少年
原文传递
导出
摘要
南通市城西小学创办于1906年,办学历史悠久。学校秉持“创造着成长”的办学理念,在“惟真励新”的校训引导下,构建惟真、惟善、惟美的“三惟”德育体系,致力于培养具有“真善美”品质的“城西好少年”。学校坚持立德树人根本任务,创设“学科+”育人模式,构建“以学生为中心”的跨学科育人共同体,力求将课程思政理念融于教学日常,形成育人合力,营造“人人懂德育,人人做思政”的育人氛围。
出处
《中国德育》
2023年第7期I0001-I0001,共1页
Moral Education China
关键词
德育体系
育人氛围
立德树人
办学理念
育人模式
以学生为中心
校训
南通市
分类号
G621 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
程霏,黄颖,颜鸣华.
责任德育体系的构建与实践探索[J]
.基础教育论坛,2023(11):33-35.
2
易艳丹.
国家认同视域下小学德育体系的整体构建与实践[J]
.中国民族教育,2023(5):53-55.
3
陕西省三原县西周中学 强代师资谋发展 谱写教育新篇章[J]
.西部教育研究(陕西),2023(5).
4
郝国庆.
传统文化引领五育课程 多元评价促进素养提升 河南省濮阳市清丰县和义路小学“和义”教育实践[J]
.基础教育论坛,2023(10):4-6.
被引量:1
5
陕西省西安高新区实验小学 高新全人教育:着眼“欣美”品质,培养时代新人[J]
.基础教育论坛,2023(8).
6
王小宁.
新课程背景下提升思政课教学实效的探索——以初中生环保教育实践为例[J]
.教育信息化论坛,2023(6):105-107.
7
海路,王洋.
铸牢中华民族共同体意识教育多元主体协同:内涵、困境与路径[J]
.云南师范大学学报(哲学社会科学版),2023,55(3):127-136.
被引量:13
8
尹金荣,吴维东,任聪静,邬小撑.
高校创新创业教育内涵式发展的困境、对策及展望——基于浙江大学20年创新创业教育的探索与实践[J]
.高等工程教育研究,2023(3):150-154.
被引量:15
9
易雅露,邓昭俊.
基于协同理论的大学生思政教育和职业生涯规划融合策略[J]
.品位·经典,2023(5):110-112.
被引量:1
10
王仕杰,陈静.
利益相关者视域下非学科类过度培训的防治[J]
.教育探索,2023(4):5-11.
中国德育
2023年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部