高职院校线上线下混合式教学模式研究

2020年以来全球新冠疫情的爆发,客观上推进了线上教学与线下教学相融合的步伐,混合式教学的模式尤其是翻转课堂模式已成为当前教育发展的趋势。研究通过对混合式教学概念界定,对现有混合式教学常见模式进行利弊分析,为国家、高职院校管理者、教师、学生等不同实践主体更好地适应混合式教学的新浪潮提供建议。