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新课标背景下初中物理教学中中华传统文化的融入实践

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摘要在2022版《义务教育物理课程标准》中,强调要全面落实习近平新时代中国特色社会主义思想,将中华优秀传统文化等重大主题教育有机通入课程,增强课程的吸引性.教师在新课标的研究学习中,尝试改变传统的知识复习模式,以中国古代《墨经》《考工记》《淮南子》《武备志》等为研究资料,在教师引导学生进行力学单元复习中融入渗透,促进学生主动学习,建构物理知识,体会我国古代科技对人类文明发展的促进作用,增强文化自信和民族自豪感.

作者李春雷

机构地区北京教育科学研究院丰台学校

出处《数理化学习（初中版）》 2023年第2期45-47,共3页

关键词初中物理传统文化单元复习

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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数理化学习（初中版）

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