期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中化学酸碱盐解题策略研究
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
酸碱盐的性质和应用是初中化学必考的重点内容,据此对酸碱盐常考的考点进行了总结,并举出典型例题进行了系统的分析和解答,帮助学生掌握题目的关键信息,以更高效率去写出问题答案,使学生能够写出酸碱盐得分关键点,锻炼学生的解题思维.
作者
刘宇瑶
林世威
机构地区
长春师范大学化学学院
出处
《数理化学习(初中版)》
2023年第1期62-64,共3页
关键词
酸碱盐
解题策略
初中化学
分类号
G634.8 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
2
共引文献
3
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
2
1
徐佳凤.
“酸碱盐的鉴别复习”教学设计[J]
.化学教学,2010(12):39-41.
被引量:3
2
尤红.
基于“系统思维”的初三化学酸碱盐单元复习研究[J]
.化学教与学,2022(10):82-85.
被引量:2
二级参考文献
2
1
杨玉琴,赵华.
核心素养视域下的初中化学专题复习课教学策略——以“我们周围的空气”复习课为例[J]
.化学教学,2018,0(6):41-47.
被引量:30
2
符爱琴.
指向关键能力的初中化学创意课程的研发[J]
.化学教与学,2020(9):2-5.
被引量:2
共引文献
3
1
张巍.
指向深度学习的初中化学复习课微项目式实践——以“绣球花色随心调”为例[J]
.新课程导学,2023(21):81-84.
2
许洁.
注重方法教学 形成知识网络——“溶液的鉴别”教学为例[J]
.中学化学教学参考,2014,0(1X):33-34.
3
刘丹.
由一道中考题——“污水处理”复习酸碱盐的化学性质[J]
.中学化学教学参考,2015,0(10X):71-71.
被引量:1
同被引文献
3
1
陶春燕.
关于初中化学教学中酸碱盐教学的策略探究[J]
.文理导航,2021(32):44-45.
被引量:3
2
滕学梅.
细究因 促教学——分析初中化学酸碱盐教学的困扰[J]
.新课程教学(电子版),2022(3):110-111.
被引量:1
3
穆小艳.
基于实验的初中化学复习课创新设计--以“魅力喷泉”嵌入“酸、碱、盐复习”为例[J]
.教育实践与研究,2023(14):46-48.
被引量:1
引证文献
1
1
陈庆银.
初中化学酸碱盐教学常见问题及改进策略[J]
.数理化解题研究,2023(29):104-106.
1
鲁北集团董事长吕天宝:近四十载深耕细作 坚守一片至臻初心[J]
.山东农药信息,2023(3):51-52.
数理化学习(初中版)
2023年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部