紧扣变化 感受童话的奇妙--四下《巨人的花园》思辨教学

【教学目标】1.认识“硕、允”等8个生字,会写“砌、牌”等11个字,会写“柔嫩、丰硕”等13个词语。2.朗读课文,边读边想象花园奇幻的场景,感受童话的奇妙。3.能说出花园发生的变化和巨人的转变,探究变化的原因,体会巨人的形象。4.能发挥想象,写出孩子们和巨人在花园里一起尽情玩耍的互动场景。