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缪建平:在数学的奥妙中,享受师者幸福
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摘要
买菜又用不着方程,学数学有什么用?在一些技术化的应试训练和部分功利主义的价值取向之下,枯燥无味似乎成了数学学科的代名词。不少孩子苦数学学习久矣,刷题刷到眼前的数字模糊成一团,还是很难换回理想的成绩。于是在高考填报志愿时,甚至会特意避开涉及数学的专业。即便是工作后,压力大时做的“噩梦”也常常与数学有关。
作者
王梓霖
机构地区
不详
出处
《教育家》
2023年第20期26-28,共3页
Educator
关键词
应试训练
数学学科
价值取向
师者
功利主义
高考填报志愿
技术化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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