摘要
要备好一节课,教师就要在思想上“用心”、在行动上“有心”——用心钻研教材、教学法、新课标,深入了解每一名学生;有心做一名专家型、学者型的优秀教师,而不是只会照本宣科的“教书匠”。思想动力是推动教师成长、教育质量提升的根本动力,教师只有备好、上好每一节课,才能让课堂真正减负增效、提高质量。熟知教材是基础,参加集备是抓手。个人备课时,教师要反复阅读、深入研究教材,对自己掌握不系统、理解不到位的知识点,要通过查阅教科书、教辅及其他资料进行全面深入的学习。
出处
《教育家》
2023年第20期48-48,共1页
Educator