提高教研实效,让教师走向专业化

促进教师专业发展是推动教育发展的必由之路,是推动学校长足发展和改革创新的有效途径。在回答“如何上出一堂好课”这一问题时,我们更应考虑的是如何培养能上出一堂好课的教师,如何以高品质教研推动教师扭转传统教学观念,提高教师育人水平及课堂教学能力。加强教学研讨,增强教学针对性。为提高教学有效性,教研要立足问题,加强研讨。研讨不是听取一家之言,也不是消极抱怨,而是基于问题导向博采众长、群策群力。以青岛通济实验学校为例,学校定期举行教学专项会议,级部主任、兼任学科建设管理的干部和备课组长参与教研会,针对教师在教育教学过程中出现的困惑和问题,研讨出最佳解决方案,并指导教师改进教学方法。