紧扣题眼拾级而上 有效落实目标达成--《小英雄雨来(节选)》(四下)教学设计

教学目标:1.能在学习情境中,积累字词,认识“晋、絮”等16个生字,读准多音字“吧、塞、哇”,会写“晋、炕”等15个生字,会写“芦花、发愣”等14个词语。2.能用较快的速度默读课文,借助小标题把握课文的主要内容。3.能关注细节,品味语言,感受雨来的小英雄形象,体会环境描写的作用并尝试迁移运用。