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聚焦核心素养,构建主题任务群,有效驱动自主复习--浅议小学毕业班语文复习指导策略
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摘要
2022年版课标提出的语文学科核心素养是教师施教的方向标。聚焦核心素养,落实到六年级下学期复习阶段的教学中,要求教师要仔细研读核心素养内涵、各学段教学要求和学业质量要求,提炼“学生语文学业成就的关键表现”和“学生核心素养应达到的水平”,作为复习阶段教学的准绳。
作者
郑玉茹
机构地区
安徽合肥市瑶海区教育体育局
出处
《小学语文教学》
2023年第16期64-66,共3页
关键词
复习阶段
核心素养
指导策略
学业质量
自主复习
语文复习
学业成就
有效驱动
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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